Горев Павел Михайлович
Новости журнала
Обращение главного редактора
Уважаемые авторы и читатели журнала! В преддверии Нового года мы искренне хотим сказать вам большое спасибо. Именно вы - наши авторы - создаете имидж журнала, являетесь его научным потенциалом, а без наших постоянных читателей не состоялись бы его рейтинговые показатели.
К читателям и авторам журнала
Журнал «Концепт» включен в Перечень ВАК и отнесен к категории К1.
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика:
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Основным выпускам (с 04.2017) присваивается индекс DOI (Digital Object Identifier), который является уникальным для каждой статьи и способствует современной научной коммуникации.
График приема статей и публикаций
Информационное письмо
Материалы публикуются в порядке очередности их поступления в редакцию в течение трех месяцев.
Текущий номер
№ 05 (май)
Педагогика
Борщенко Г. М. Ключевые принципы реализации микрообучения иностранному языку в контексте компетентностного подхода // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241059.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Методика и практика обучения русскому языку как иностранному в образовательном процессе университета
Барашян В. К., Кононенко А. П., Недоспасова Л. А. Методика и практика обучения русскому языку как иностранному в образовательном процессе университета // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241060.htm
ART 241060
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11060
Просмотров: 28
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Бобунова А. С., Сергеева М. Г. Классификация и внедрение технологий на базе искусственного интеллекта в обучение иностранному языку в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241061.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова:
обучение иностранному языку, искусственный интеллект, фонетические навыки, чат-бот, chat-gpt
Семенова В. А. Возможности использования программ искусственного интеллекта и технологии решения изобретательских задач для развития иноязычной коммуникативной компетенции у обучающихся младших классов на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241062.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Габдуллина А. Ш. Лингвистические аспекты развития иноязычной спонтанной речи студентов высшей школы при применении геймификации в процессе обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241063.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Лёвкина Е. В., Патрикеева Э. Г. Стратегическая сессия как технология повышения креативности преподавателя вуза и вовлечения студентов в образовательный процесс // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241064.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова:
педагогическая технология, студенты, высшая школа., стратегическая сессия, креативность преподавателя
Иванова Л. А., Казакова О. А., Решетин А. А. IT-технологии и программное обеспечение образовательного процесса по физической культуре и спорту в вузах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241065.htm
ART 241065
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11065
Просмотров: 20
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ахметзянова Е. А., Ходырева Е. А. Концепция формирования правовой грамотности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241066.htm
ART 241066
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11066
Авторы:
Е. А. Ахметзянова, Е. А. Ходырева
Е. А. Ахметзянова, Е. А. Ходырева Просмотров: 19
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Самойленко Н. Б. Voyant Tools как инструмент подготовки магистров к анализу научных текстов на иностранном языке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241067.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Одинокая М. А., Пятницкий А. Н., Кочаровская О. А. Формирование социокультурной компетенции иностранных студентов направления «Лингвистика» с использованием технологии глобальной симуляции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241068.htm
ART 241068
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11068
Просмотров: 20
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Алексина А. О., Левченко А. В., Ефимов К. Ю. Использование инновационных технологий в обучении физической культуре и спорту: влияние виртуальной реальности и симуляторов на обучающий процесс // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241069.htm
ART 241069
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11069
Просмотров: 21
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Мухаметзянова Ф. Г., Мануйлов М. А., Файзуллина А. Р. Применение таксономии Б. Блума в гибридном обучении студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241070.htm
ART 241070
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11070
Просмотров: 32
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Грехова Ю. Д., Трухин М. А., Бойков Д. В. Приемы геймификации в обучении диалогической иноязычной речи студентов лингвистических направлений подготовки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241071.htm
ART 241071
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11071
Просмотров: 19
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Исупова Т. Н., Можарова Т. Н., Чаплыгина Е. В. Возможности табличного процессора для развития логического мышления будущих педагогов в рамках новой модели обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241072.htm
ART 241072
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11072
Просмотров: 28
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Афонькина Ю. А., Саламатина Т. Б. Педагогическая игра как средство формирования осознанного родительства у матерей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241073.htm
ART 241073
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11073
Авторы:
Ю. А. Афонькина, Т. Б. Саламатина
Ю. А. Афонькина, Т. Б. Саламатина Просмотров: 17
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Рябова М. Э., Артемова Ю. В. Педагогический потенциал онлайн-платформы Twee и ее цифровых инструментов в обучении маркетинговой коммуникации на английском языке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241074.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Назаров М. А., Корнилова К. А. Образовательная поддержка студенческого предпринимательства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241075.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Аетдинова Р. Р. Потенциал поликультурного цифрового образовательного пространства вуза в условиях цифровизации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241076.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова:
цифровизация, поликультурное цифровое пространства
Ланг П. П. Особенности преподавания дисциплин криминалистического цикла в образовательных учреждениях высшего образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241077.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Кошелева И. Н. Использование аудиовизуальных материалов в практике преподавания английского языка в неязыковом вузе на примере сериала ''Saved by the bell'' // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241078.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Психология
Сафронова Е. А., Круглова В. В. Сетевая самопрезентация вуза на примере интернет-сообщества «ВКонтакте» отдельного института // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/242009.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова:
самопрезентация, интернет-сообщество, сетевая самопрезентация, информа-ционный образ
Экономика
Мельникова О. В., Долгатова Н. В. Анализ развития событийного туризма в Республике Алтай // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/243003.htm
ART 243003
DOI 10.24412/2304-120X-2024-13003
Авторы:
О. В. Мельникова, Н. В. Долгатова
О. В. Мельникова, Н. В. Долгатова Просмотров: 25
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Статья из предыдущего выпуска
Городилова С. А., Фалалеева А. В. Сказка как средство развития связной монологической речи дошкольников с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 4 (апрель). – С. 311–318. – URL: http://e-koncept.ru/2024/242007.htm
ART 242007
DOI 10.24412/2304-120X-2024-12007
Авторы:
С. А. Городилова, А. В. Фалалеева
С. А. Городилова, А. В. Фалалеева Просмотров: 146
Совершенствование связной монологической речи имеет ключевое значение в общем развитии речи дошкольников. Проблемами, которые мы рассматриваем в нашем исследовании, являются изучение специфики развития связной монологической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и планирование коррекционно-развивающего процесса с использованием сказки с учетом специфики их речевого развития. Цель статьи заключается в обосновании целесообразности и эффективности применения сказок в логопедической работе для развития монологической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. Результаты диагностики с использованием методики В. П. Глухова свидетельствуют о том, что дети данной категории имеют низкий уровень развития связной монологической речи, что подчеркивает актуальность и значимость исследования. В статье раскрывается суть логопедической работы, направленной на улучшение монологической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи через использование сказочных сюжетов и сказок.
